学然后知不足,教然后之困
xué rán hòu zhī bùzú,jiāo rán hòu zhīkùn
四字成语
常用成语
📝 成语解释
学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。
📚 出处
《礼记·学记》:“是故学然后知不足。教然后知困,然后能自强也。”
🔤 逐字解析
学
xué
繁:壆
学 <动>
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符
然
rán
然 <动>
(会意兼形声。下形,上声。四点是火的变形。是狗
后
hòu
后 <名>
(会意。象人之形,施令以告四方,古之,从一口,
知
zhī
知 <动>
(会意。小篆字形,从口矢。段玉裁:“识敏,故出
不
bù
不 <副>
(象形。甲骨文字形,上面象花蒂的子房,下面象花
足
zú
足 <名>
(会意。甲骨文字形,上面的方口象膝,下面的“止
教
jiào
教〈动〉
把知识和技能传授给别人 [teach;instr
之
zhī
之 <动>
(会意。象艸过屮。枝茎益大。本义:出,生出,滋
困
kùn
困 <名>
(会意。甲骨文字形,从囗,象房的四壁;里边是生
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道学先生
dào xué xiān shēng
指思想、作风特别迂腐的读书人。
困而学之
kùn ér xué zhī
困:困惑。遇到困惑的时候就学习。
想当然
xiǎng dāng rán
凭主观推断,认为事情大概是或应该是这样。
恬然自足
tián rán zì zú
指胸中恬淡,无处不感到满足。
道貌俨然
dào mào yǎn rán
犹道貌岸然。指神态严肃,一本正经的样子。
宁为鸡口,无为牛后
nìng wéi jī kǒu,wú wéi niú hòu
比喻宁居小者之首,不为大者之后。
承先启后
chéng xiān qǐ hòu
继承前代的,启发后代的。
恐后争先
kǒng hòu zhēng xiān
指害怕落后,追求上进。