成语典故

口耳之学

kǒu ěr zhī xué

📖 释义

指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见,而没有真正的学识。

📜 出处典故

《荀子·劝学》:“小人之学耳也,入乎耳,出乎口;口耳之间则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉?”

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口耳并重 kǒu ěr bìng zhòng 对说和听的训练同等重视。
口不应心 kǒu bù yìng xīn 应:符合。心口不一致。
东风射马耳 dōng fēng shè mǎ ěr 射:射出。比喻把别人的话当作耳边风,充耳不闻,无动于衷。
隔墙有耳 gé qiáng yǒu ěr 隔着一道墙,也有人偷听。比喻即使秘密商量,别人也可能知道。也用于劝人说话小心,免
经济之才 jīng jì zhī cái 指治国安民的才能。
心腹之疾 xīn fù zhī jí 指体内致命的疾病。比喻严重的隐患。
力学笃行 lì xué dǔ xíng 力学:努力学习。笃行:切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
真才实学 zhēn cái shí xué 真正的才能和学识。

📝 诗词中的「口耳之学」

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「浦口潮来沙尾涨。危樯半落帆游漾,水调不知何处唱。风淡荡。鳜鱼吹起桃花浪。雪尽小桥梅总放。层楼一任愁人」 —— 晁冲之 「开笑口。又是茱萸重九。好水佳山长似旧。健如黄犊走。菊蕊峥峥如豆。风雨轻寒初透。檐外鹊声谁送酒。莫闲金」 —— 洪咨夔 「品格清于竹,诗家景最幽。从栽向池沼,长似在汀洲。玩好招溪叟,栖堪待野鸥。影疏当夕照,花乱正深秋。韵细」 —— 李中 「俟我于著乎而。充耳以素乎而,尚之以琼华乎而。俟我于庭乎而。充耳以青乎而,尚之以琼莹乎而。俟我于堂乎而」 —— 诗经 「张颠颠后颠非颠,直至怀素之颠始是颠。师不谭经不说禅,筋力唯于草书朽。颠狂却恐是神仙,有神助兮人莫及。」 —— 贯休

🔤 同首字典故